{"id":3889,"date":"2025-09-20T05:00:00","date_gmt":"2025-09-20T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/academiamalaguenaciencias.wordpress.com\/?p=3889"},"modified":"2026-06-04T16:07:43","modified_gmt":"2026-06-04T16:07:43","slug":"los-cientificos-esos-desconocidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amciencias.com\/Blog-Amc\/index.php\/2025\/09\/20\/los-cientificos-esos-desconocidos\/","title":{"rendered":"LOS CIENTIFICOS. ESOS DESCONOCIDOS."},"content":{"rendered":"\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-soundcloud wp-block-embed-soundcloud\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"FEDERICO SORIGUER_Cient\u00edficos_ by Academia Malague\u00f1a de Ciencias\" width=\"640\" height=\"400\" scrolling=\"no\" frameborder=\"no\" allow=\"autoplay; encrypted-media\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?visual=true&#038;url=https%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F2168930592&#038;show_artwork=true&#038;maxheight=960&#038;maxwidth=640\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"line-height:0.9\"><strong>Federico J. C-Soriguer Escofet<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"line-height:0.9\">Academia Malague\u00f1a de Ciencias<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">La ciencia y la tecnolog\u00eda forman parte hoy de la vida cotidiana. M\u00e1s que nunca, la ciencia es un asunto de todos. Esta idea de una \u201cciencia ciudadana\u201d y de una \u201cciudadan\u00eda cient\u00edfica\u201d, est\u00e1 ya recogida en la<a href=\"https:\/\/elpais.com\/noticias\/ley-ciencia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">&nbsp;actual \u201cLey de la Ciencia, la Tecnolog\u00eda y la Innovaci\u00f3n<\/a>\u201d. En estas \u00faltimas d\u00e9cadas el n\u00famero de investigadores en los pa\u00edses desarrollados y en muchos pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo ha aumentado de manera muy importante. Seg\u00fan un informe de la UNESCO, el n\u00famero de personas dedicadas a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en el mundo estar\u00eda alrededor de los 8 millones, habiendo crecido&nbsp;&nbsp; entre 2014 y 2018, a un ritmo tres veces m\u00e1s r\u00e1pido (+13,7%) que el crecimiento de la poblaci\u00f3n mundial (+4,6%). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Dejando aparte la definici\u00f3n de qu\u00e9 es un cient\u00edfico que puede variar seg\u00fan los pa\u00edses, el n\u00famero de investigadores de un pa\u00eds var\u00eda seg\u00fan las fuentes.&nbsp; Seg\u00fan Eurostat en 2022 en la UE hab\u00eda m\u00e1s de dos millones de investigadores&nbsp;trabajando a tiempo completo. En Espa\u00f1a tambi\u00e9n han aumentado un 21,6 %, aunque en el mismo periodo de tiempo el aumento en la UE ha sido del 45,4%.Seg\u00fan el Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades, en 2023 hab\u00eda en Espa\u00f1a 282.415 personas empleadas en I+D de las cuales 175.043 eran investigadores.&nbsp; La de cient\u00edfico es pues una fuerza laboral creciente, aunque en Espa\u00f1a en 2021 todav\u00eda su n\u00famero (2352\/10<sup>6<\/sup> habitantes) estaba por debajo de la media de la UE (4455\/ 10<sup>6<\/sup> habitantes) y con una situaci\u00f3n laboral en demasiadas ocasiones precaria, con dificultades para consolidar una carrera que se caracteriza por la inestabilidad.Tambi\u00e9n el gasto de investigaci\u00f3n en el a\u00f1o 2021 estaba en Espa\u00f1a (1,43 % PIB) por debajo de la media de la UE (2,27 % PIB). &nbsp;Aun as\u00ed, el n\u00famero de publicaciones de los cient\u00edficos espa\u00f1oles ha aumentado de manera muy importante habiendo superado en el a\u00f1o 2020 la barrera de las 100.000 (un incremento del 45 % en una d\u00e9cada), ocupando el und\u00e9cimo lugar en el ranquin de n\u00famero de publicaciones del mundo. Un incremento no solo cuantitativo pues las publicaciones cient\u00edficas espa\u00f1olas tienen un 28 % m\u00e1s de impacto normalizado que la media mundial, (calculado a partir del promedio de citas que reciben los documentos). Un incremento que no se ha visto reflejado en la transferencia de conocimiento, que sigue siendo la gran asignatura pendiente de la I+D de nuestro pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Simult\u00e1neamente a este gran crecimiento del n\u00famero de cient\u00edficos, en todo el mundo el n\u00famero de estudios sobre gesti\u00f3n, productividad y evaluaci\u00f3n de la ciencia, as\u00ed como su sofisticaci\u00f3n, aumenta cada a\u00f1o, estando en estos momentos en fase de revisi\u00f3n cr\u00edtica muchos de los sistemas de evaluaci\u00f3n y de acreditaci\u00f3n. Es el caso del <strong><a href=\"https:\/\/www.csic.es\/es\/investigacion\/coara\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">proyecto CoARA<\/a><\/strong>, en el que m\u00e1s de 694 organizaciones se han unido, como parte de un proyecto de la UE para el avance de la evaluaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, entre las que hay numerosas instituciones espa\u00f1olas, con el objetivo de introducir reformas en los sistemas de evaluaci\u00f3n y de acreditaci\u00f3n de la actividad cient\u00edfica.&nbsp; Tambi\u00e9n el n\u00famero de estudios dise\u00f1ados con el objetivo de conocer la opini\u00f3n que tiene la ciudadan\u00eda sobre la ciencia y los cient\u00edficos, aumentan a\u00f1o tras a\u00f1o. &nbsp;Sin embargo, se le ha prestado menos atenci\u00f3n a la \u201csociolog\u00eda\u201d de los investigadores y cient\u00edficos que son los que hacen la ciencia. &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">En los \u00faltimos a\u00f1os uno de los objetivos de la gesti\u00f3n pol\u00edtica de la ciencia, es acercar la ciencia a la sociedad. Para conseguir un di\u00e1logo efectivo entre ciencia y sociedad es imprescindible conocer las opiniones y percepciones que ambas partes tienen, e identificar cu\u00e1les son los problemas a uno y otro lado de esta \u201cimaginaria mesa de di\u00e1logo\u201d. Y en esta conversaci\u00f3n a veces se olvida que los investigadores no son un bloque uniforme y que son tambi\u00e9n parte de esa misma sociedad. Conocer los problemas de los investigadores como cient\u00edficos y, tambi\u00e9n, como ciudadanos parece una condici\u00f3n indispensable para que la conversaci\u00f3n entre la ciencia y la sociedad sea fruct\u00edfera y tenga lugar entre quienes Adela Cortina llam\u00f3 en, otro contexto, \u201c<em>interlocutores v\u00e1lidos<\/em>\u201d.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Los estudios sobre la ciencia como una actividad social comienzan sobre todo a partir de la segunda guerra mundial, considerando a <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Robert_King_Merton\">Robert King Merton<\/a> en los a\u00f1os cuarenta, como uno de los fundadores de la sociolog\u00eda de la ciencia.&nbsp; En las \u00faltimas d\u00e9cadas numerosos estudios se han interesado por evaluar la opini\u00f3n de la sociedad sobre la ciencia y los cient\u00edficos.&nbsp; En la mayor\u00eda de los estudios, tambi\u00e9n los recientes, hay una cierta unanimidad en mostrar el alto aprecio que la comunidad cient\u00edfica despierta entre la sociedad. Honestidad, comportamiento \u00e9tico, y mentalidad abierta, son adjetivos frecuentemente adjudicados a los cient\u00edficos en las encuestas sociol\u00f3gicas. Tambi\u00e9n en Espa\u00f1a la ciudadan\u00eda valora muy bien las profesiones relacionadas con la ciencia y la tecnolog\u00eda, como confirman los estudios que desde el menos el a\u00f1o 2002 la Fundaci\u00f3n Espa\u00f1ola para la Ciencia y Tecnolog\u00eda (<a href=\"https:\/\/www.fecyt.es\/\">FECYT<\/a>) viene realizando sobre la percepci\u00f3n social de la ciencia. &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">En los \u00faltimos a\u00f1os, sin embargo, &nbsp;existe una preocupaci\u00f3n creciente por el &nbsp;aumento de la desconfianza de una parte de la sociedad en &nbsp;los cient\u00edficos, tal como pone de manifiesto, ente otros, un estudio recientemente realizado por el FECYT titulado elocuentemente <a href=\"https:\/\/www.fecyt.es\/es\/publicacion\/confianza-en-la-ciencia-y-populismo-cientifico-en-espana\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201c<em>Confianza en la ciencia y populismo cient\u00edfico en Espa\u00f1a<\/em>\u201d<\/a>. Las razones de este creciente populismo cient\u00edfico son m\u00faltiples, pero no son ajenos a \u00e9l los propios cient\u00edficos, pues en la propia encuesta del FECYT una mayor\u00eda de personas est\u00e1 de acuerdo con que los investigadores tienen un papel muy relevante que desempe\u00f1ar en nuestra sociedad, pero al mismo tiempo, en cierto modo, &nbsp;se sienten excluidas y piensan que la ciencia y los cient\u00edficos no abordan temas que son importantes para la sociedad &nbsp;y consideran que los cient\u00edficos no tienen en cuenta otras opiniones. Una cuesti\u00f3n, esta de la creciente desconfianza en los cient\u00edficos, a la que se le ha prestado menos atenci\u00f3n. A pesar de, en general, la buena opini\u00f3n sobre la ciencia y los cient\u00edficos, la sociedad no tiene una imagen real de la actividad que realizan, siendo la de cient\u00edfico una profesi\u00f3n bastante desconocida. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Los resultados de un gran estudio realizado en 68 pa\u00edses con 71.922 encuestados, publicado en \u201c<em>Nature human behaviour<\/em>\u201d (2024) y en el que ha participado el FECYT ratifican la confianza&nbsp;&nbsp; en la ciencia de los ciudadanos de la mayor\u00eda de los pa\u00edses del mundo, aunque una parte considerable de los encuestados creen que los cient\u00edficos prestan escasa atenci\u00f3n a las opiniones de los ciudadanos, lo que tiene como consecuencia que las prioridades de la ciencia no siempre coincidan con sus propias prioridades. &nbsp;Parece, pues, necesario, tal como sugieren algunos estudios, conocer qu\u00e9 piensan los investigadores sobre el p\u00fablico y sobre s\u00ed mismos, as\u00ed como sobre su propio papel en la comunicaci\u00f3n de la ciencia, como condici\u00f3n \u00fatil para dise\u00f1ar estrategias que promuevan la participaci\u00f3n ciudadana en el proceso de investigaci\u00f3n. &nbsp;Sin embargo, la mayor\u00eda de los estudios sobre \u201c<em>los valores de los cient\u00edficos<\/em>\u201d han sido m\u00e1s ensayos sobre la \u00e9tica de la ciencia que estudios sociol\u00f3gicos o de campo que intenten cuantificar las opiniones de los propios cient\u00edficos y cuando se han hecho han estado m\u00e1s atentos a cuestiones \u00e9ticas relacionadas con, por ejemplo, las creencias religiosas de los cient\u00edficos. &nbsp;En las \u00faltimas d\u00e9cadas del siglo XX el perfil de las personas que se dedican a la ciencia ha cambiado sustancialmente. La ciencia se ha institucionalizado definitivamente y la carrera cient\u00edfica se ha profesionalizado a medida que el n\u00famero de investigadores ha ido aumentado. Por lo general los cient\u00edficos tienen de s\u00ed una alta estima que es correspondida por la alta estima que, ya lo hemos comentado, tiene la sociedad de los cient\u00edficos.&nbsp; La consecuencia es que en demasiadas ocasiones se presume que el mero hecho de ser \u201cun cient\u00edfico\u201d lleva impl\u00edcita la incorporaci\u00f3n de una serie de esos valores que, con variaciones posteriores, ya Merton identific\u00f3 al hablar del ethos de la ciencia.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Hoy, sin embargo, seguramente, la mayor\u00eda de los cient\u00edficos se sienten m\u00e1s reconocidos en el concepto m\u00e1s neutral de \u201cinvestigador\u201d que bajo el m\u00e1s mitificado de \u201ccient\u00edfico\u201d. De hecho, la mayor\u00eda de los cient\u00edficos son hoy \u201ctrabajadores por cuenta ajena\u201d a los que cuadrar\u00eda mejor el concepto acu\u00f1ado por Roman Gubern de \u201c<em>cognitariado<\/em>\u201d. En el momento actual hay una gran preocupaci\u00f3n por el incremento de retractaciones de publicaciones en las revistas cient\u00edficas debido a una mala pr\u00e1ctica cient\u00edfica. Parece conveniente conocer mejor la \u201csociolog\u00eda\u201d de los cient\u00edficos e incorporar al debate datos objetivos sobre los cient\u00edficos y no solo opiniones basadas en la experiencia personal, que permitan juicios m\u00e1s objetivos sobre la confianza en la ciencia y, sobre todo elaborar nuevas formas de reducir el error, los sesgos y la potencial deshonestidad en la ciencia. Que nos ayude, en fin, a dejar de \u201cenga\u00f1arnos a nosotros mismos\u201d. La formaci\u00f3n de los cient\u00edficos es muy heterog\u00e9nea, oscilando entre los autodidactas y los super-especializados, estando lejos de ser adquirida disciplinalmente. La consecuencia es que la formaci\u00f3n y los valores (el \u201cperfil sociol\u00f3gico\u201d) de los investigadores puede variar sensiblemente entre centros, entre CCAA (en Espa\u00f1a) y entre pa\u00edses, tanto \u201ct\u00e9cnica\u201d, como \u201c\u00e9ticamente\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Las relaciones entre la sociedad y la ciencia han cambiado y no es ajeno a ello el hecho de que la sociedad comienza a ser consciente de que los cient\u00edficos ya no tienen el control de las consecuencias de sus descubrimientos y que el saber cient\u00edfico y el desarrollo tecnol\u00f3gico implican riesgos que han desbordado las fronteras del \u201claboratorio\u201d. &nbsp;&nbsp;Es esta la raz\u00f3n por la que a medida que&nbsp; &nbsp;ha aumentado el inter\u00e9s del p\u00fablico en los procesos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, tambi\u00e9n ha aumentado la preocupaci\u00f3n porque estos procesos se implementen de manera responsable. De hecho, si en el siglo pasado la autonom\u00eda del cient\u00edfico y de la ciencia era considerada como \u201cuno de los derechos humanos\u201d,en el presente siglo se habla m\u00e1s bien de una \u201ccultura de la responsabilidad\u201d. Este movimiento de responsabilidad, denominado \u201c<em>investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n responsables<\/em>\u201d (RRI) no ser\u00eda sino una manera de entender el \u201ccompromiso p\u00fablico con la ciencia\u00bb a trav\u00e9s de una amplia gama de interacciones que brindan oportunidades de aprendizaje mutuo entre cient\u00edficos y la sociedad. La ciencia en el siglo XXI no puede vivir ajena a los valores que identifican e iluminan a las sociedades avanzadas. Estos valores, al menos en el contexto europeo, incluyen la defensa de la libertad y la autonom\u00eda, la igualdad, diversidad, e inclusi\u00f3n, la \u00e9tica y la integridad, la apertura y la transparencia, la colaboraci\u00f3n y el cuidado de la comunidad. C\u00f3mo conciliar e implantar estos valores en el mundo real de la ciencia y la pr\u00e1ctica cient\u00edfica es tambi\u00e9n uno de los principales retos de los firmantes del acuerdo <strong><a href=\"https:\/\/www.csic.es\/es\/investigacion\/coara\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CoARA<\/a><\/strong>, pues es poco realista considerar que en los cient\u00edficos estos valores, como en la met\u00e1fora b\u00edblica \u201cvendr\u00e1n dados por a\u00f1adidura\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>*Federico J. C-Soriguer Escofet es <em>m\u00e9dico y acad\u00e9mico de n\u00famero, vocal de la Secci\u00f3n de Ciencias Sociales y Humanidades.<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\" style=\"line-height:1\">La bibliograf\u00eda de este art\u00edculo est\u00e1 disponible y puede ser solicitada al autor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\" style=\"line-height:1\">Foto de cabecera debida a&nbsp;<a href=\"https:\/\/unsplash.com\/es\/@cdc?utm_content=creditCopyText&amp;utm_medium=referral&amp;utm_source=unsplash\">CDC<\/a>&nbsp;en&nbsp;<a href=\"https:\/\/unsplash.com\/es\/fotos\/persona-que-sostiene-la-varilla-98PI-JTfQP0?utm_content=creditCopyText&amp;utm_medium=referral&amp;utm_source=unsplash\">Unsplash<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy, sin embargo, seguramente, la mayor\u00eda de los cient\u00edficos se sienten m\u00e1s reconocidos en el concepto m\u00e1s neutral de \u201cinvestigador\u201d que bajo el m\u00e1s mitificado de \u201ccient\u00edfico\u201d. 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