{"id":3658,"date":"2025-02-11T05:00:00","date_gmt":"2025-02-11T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/academiamalaguenaciencias.wordpress.com\/?p=3658"},"modified":"2026-06-10T15:34:29","modified_gmt":"2026-06-10T15:34:29","slug":"dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amciencias.com\/Blog-Amc\/index.php\/2025\/02\/11\/dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia\/","title":{"rendered":"D\u00cdA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NI\u00d1A EN LA CIENCIA"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Adelaida de la Calle Mart\u00edn<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Academia Malague\u00f1a de Ciencias<\/p>\n\n\n\n


El 11 de febrero de 2016 se celebr\u00f3 por primera vez este d\u00eda de la mujer y la ni\u00f1a en la Ciencia que fue impulsada por la UNESCO, la ONU mujeres y otras organizaciones que tienen entre sus objetivos el de promover el acceso equitativo y pleno de las mujeres y las ni\u00f1as a la educaci\u00f3n en el \u00e1mbito de la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas, en esto que hoy se denomina STEM.<\/p>\n\n\n\n

Durante a\u00f1os se han ido haciendo actuaciones buscando la estimulaci\u00f3n para que las mujeres encontrasen un posicionamiento en el mundo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, la realidad es que hasta el momento esto no se ha conseguido ya que en la actualidad la proporci\u00f3n de mujeres no supera el 30% en relaci\u00f3n con los varones cient\u00edficos. Pretender realizar un extenso an\u00e1lisis hist\u00f3rico sobre esta circunstancia no tiene sentido, ya que con una sola mirada al papel asignado a la mujer a lo largo de esa historia se encuentra la respuesta.<\/p>\n\n\n\n

Pero no creo que sea el momento de las lamentaciones, lo importante es buscar soluciones. Es muy importante se\u00f1alar este d\u00eda para reflexionar sobre este problema que nos incumbe y ser\u00eda in\u00fatil si de esta reflexi\u00f3n no se aportan posibles soluciones y propuestas concretas y bien definidas.<\/p>\n\n\n\n

Analizando algo tan personal como recordar cuando y porque decid\u00ed estudiar ciencias, me viene inmediatamente el recuerdo de una profesora excelente de Matem\u00e1ticas que aliment\u00f3 en m\u00ed el estudio de esta materia y de todas aquellas materias relacionadas con la observaci\u00f3n y el razonamiento l\u00f3gico, es decir con la Ciencia. El siguiente recuerdo que me viene a la memoria es la decisi\u00f3n de estudiar Biolog\u00eda, evidentemente esta decisi\u00f3n fue dirigida por otro profesor excepcional que disfrut\u00e9 en el denominado curso de Preuniversitario. <\/p>\n\n\n\n

Exponer esta reflexi\u00f3n personal tiene como fin ense\u00f1ar la importancia que tiene la Educaci\u00f3n; me refiero a esa que influye sobre nuestra formaci\u00f3n, la que empieza en infantil, continua en primaria y culmina en secundaria y bachillerato. Durante estos periodos es evidente que el protagonista de esta historia es el profesor, el maestro. Ellos son los que dirigen nuestros pasos, los que nos ense\u00f1an a caminar por la senda del conocimiento. Es cierto que siempre estamos pidiendo un gran esfuerzo y responsabilidad al profesorado, pero en la escuela, en el colegio, en el instituto son los lugares donde nuestras ni\u00f1as disfrutan del id\u00e9ntico nivel de igualdad. Podr\u00edamos responsabilizar tambi\u00e9n a otros componentes de la sociedad, comenzar\u00edamos por la familia como responsables m\u00e1s pr\u00f3ximos, desgraciadamente esto no facilita la igualdad de oportunidades ya que el nivel de formaci\u00f3n no consigue esta armonizaci\u00f3n puesto que en ellas existen grandes diferencias educativas y, por ende, sociales. <\/p>\n\n\n\n

Ante estas circunstancias me pregunto, \u00bfqu\u00e9 puede hacer el profesorado? Es cierto que no podemos exigirles m\u00e1s de lo posible, en consecuencia, hay que buscar instrumentos que faciliten esa labor. La sociedad en sus distintas manifestaciones tiene que actuar y el primer protagonista tiene que ser el Gobierno o mejor dicho los Gobiernos que tienen las competencias de la Educaci\u00f3n, y lo tienen que hacer apoyando la labor del profesorado, mejorando las condiciones de trabajo, la disponibilidad de medios, su propia formaci\u00f3n, creando \u00e1mbitos educativos apropiados para estimular el inter\u00e9s hacia la Ciencia y teniendo presente los principios de igualdad y de equidad. <\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, la sociedad tambi\u00e9n dispone de otros instrumentos que inciden en apoyar este dif\u00edcil camino, me refiero a las asociaciones que se prestan para llevar a cabo esta misi\u00f3n. El hecho de dedicar un d\u00eda especial a esta tarea no es algo balad\u00ed, es llamar la atenci\u00f3n y poner en conocimiento de la sociedad lo que sucede en las tendencias educativas y reclamar a la sociedad un apoyo especial para subsanar esa desigualdad que no benefician ni a las personas de forma individual ni a la sociedad en t\u00e9rminos de competitividad. Es una llamada a la sociedad para aprovechar el talento de nuestras ni\u00f1as y dirigirlas hacia la formaci\u00f3n en las materias que constituyen esta nueva terminolog\u00eda de STEM<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Nunca hay que ser conformista con una situaci\u00f3n de desigualdad, por contrario hay que ser imaginativo y emplear todos los medios disponibles a nuestro alcance para cambiar esta situaci\u00f3n; todos necesitamos de la ciencia para seguir progresando y avanzando en una sociedad que busca bienestar e igualdad. <\/p>\n\n\n\n

Divulguemos y trabajemos, no solo este d\u00eda, hag\u00e1moslo todos los d\u00edas que sean necesarios para conseguir el objetivo propuesto, alcanzar que exista una igualdad de g\u00e9nero en el mundo profesional que utiliza la Ciencia como herramienta para el progreso y el quehacer diario. <\/p>\n\n\n\n

Mi optimismo me hace pensar que con esfuerzo responsable se puede conseguir ese objetivo propuesto un 11 de febrero de un a\u00f1o no muy lejano.<\/p>\n\n\n\n

*Adelaida de la Calle Mart\u00edn es acad\u00e9mica de n\u00famero y catedr\u00e1tica de Biolog\u00eda Celular de la UMA. Ha sido Rectora de la UMA y Consejera de Educaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Agradecemos la cesi\u00f3n de la imagen de cabecera a: Pilar Orellana Rico <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.linkedin.com\/in\/pilarorellana\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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